编辑:实习编辑来源:网友投稿更新时间: 20-07-25 20:21:31
这是缺乏合理引导的表现,对于小孩子干家务这件事情上来说,家长必须要好好的、合理引导。
要树立“不能强迫、批评,只能引导、表扬”的思想。
不愿意冲在最前面,第一是害怕家长出来“枪打出头鸟”、批评指责,而是害怕家长使用暴力手段终止、干扰,丢ta在小伙伴当中的威信、面子,使小伙伴们也来欺负ta、看不起ta。
尤其是不喜欢和陌生人主动亲近。
除非发现这个人平易近人、和颜悦色、和蔼可亲,比较容易相处。
这些性格特点的形成和孩子所处的家庭环境有很大的关系,尤其是最亲近、最熟悉的人,比如父母、爷爷奶奶、保姆、亲戚、家教老师、兄弟姐妹、邻居、小伙伴等。
是不是被欺负了?比如同学、小伙伴?亲戚?
如果家长多加示范、鼓励、引导,相信孩子会慢慢改变的。
最好亲自问一下孩子是为什么。建议委婉一点,比如最不喜欢谁?为什么不喜欢ta。
找到问题的根源,才能对症下药。首先需要家长处理好那个人(孩子最不喜欢的那个人)的关系,如果家长处理不好、感到无能为力,不如告诉孩子如何远离坏人、逃避坏人的办法。必要时可以引导孩子报警处理。
家长的态度其实很重要。我们需要及时撇清和孩子不喜欢的人的关系,和孩子站在同一条战线上,帮助孩子、解决好孩子的私人问题,千万不要以为这只是孩子的事情,不重要。
千万不要“以自我为中心”,以“家长”的身份自居,摆“家长”的架子,站在孩子的对立面。
千万不要打压、嘲笑、甚至辱骂、责怪(形成习惯其实是最糟的),这样只会适得其反,使孩子更加不愿意亲近自己、以及和自己关系比较要好的人,比如亲戚。其实我们自己又何尝不是这样呢?
在家庭中学到的亲近法则,可能会影响孩子一生与人打交道的基础。比如:工作、谈恋爱、组成新的家庭等。
小孩子很聪明的,基因也是有记忆功能的。
即使孩子很小(5岁以前)、还没有记忆的时候,父母对其进行了家暴,如言语辱骂、肢体殴打等。
即使孩子不记得,但其实也会表现出来,比如不喜欢和我们亲近。
因为虽然大脑这个时候还比较弱小、不记事,但可能基因会帮助我们记住。
除非我们即时发现并终止了自己不好的行为。否则孩子的记忆会慢慢加深,甚至影响一辈子孩子与我们的关系。
假如0-5岁很小的孩子没有记忆,记不住。
那么:请问人是如何学会说话、走路、识别亲人的呢?
比较不好的家庭环境,可能会造成小孩子缺爱。
不管是和异性还是和同性。和任何人都不敢交流。非常害羞,尤其是和异性。
因为对人缺乏安全感,是的,对所有人都缺乏安全感,对所有人都感觉不安全,也就是俗称的“慢热”。
因为对人缺乏安全感,所以不敢说话,不敢表达,不会表达,不知道怎么表达。
如果想要克服,有3种方法可以尝试一下:
1:解铃还须系铃人。(需要系铃人的醒悟、积极配合,但比较难。俗话说:江山易改禀性难移,刻在骨子里面的东西很难去改变。)。
2、远离系铃人,多和系铃人以外的亲人接触,说不定会改善。
3、远离系铃人以及和系铃人关系比较好、比较密切的人,重新发展自己的人脉,锻炼自己,克服一切困难,多看书、多学习心理相关的知识。
【孩子不愿意做的事情怎么办】
· 积极引导。
· 找孩子喜欢的人去引导。
· 引导孩子去探索这件事情的乐趣。
【如果孩子抗拒一件事情怎么办】
· 那就放弃让孩子接受。
· 放弃了又会怎么样呢?
· 尽量和孩子商量好。
【为什么孩子不喜欢上学】
· 可能是讨厌老师。
· 可能是被同学欺负了。
· 可能是
【强迫孩子做不愿意做的事情的后果】
· 可能会造成孩子越来越抗拒,越来越不喜欢强迫ta的人。
· 暴力强迫、言语威胁,会影响家长和孩子的亲密关系。
家长应该想办法去和孩子一起战胜各种困难,正确引导孩子,而不是误导、利用孩子。
家长和孩子应该是一家人,要正确、积极引导孩子,做孩子的榜样,释放正能量。